Переподготовка приравнивается к высшему образованию?

При успешном завершении выдается диплом государственного образца. Основное отличие от второго высшего заключается в том, что появляется возможность приобретения еще одной квалификации Главная цель — возможность получения новой профессии, должности.

Процесс повышения квалификации условно делится на 3 типа: Краткосрочные курсы — около 72 аудиторных занятий, направленных на изучение определенных тематических разделов. Основное отличие — мастер-классы проводят высококвалифицированные работники этой же организации или предприятия.

По окончании, после сдачи зачетов или экзаменов, работнику выдается удостоверение Долгосрочные курсы. Отличаются от краткосрочных количеством занятий до и углубленным изучением конкретных тем. Такое повышение необходимо специалистам, желающим расширить свои знания и совершенствоваться для выполнения более широкого круга трудовых обязанностей Семинары по определенной теме или проблеме. Такой тип повышения квалификации включает до занятий для ускоренного приобретения необходимых навыков.

Может проходить как тренинг для решения возникших проблем на конкретном предприятии или целой отрасли Главная цель — усовершенствование и дополнение знаний, повышение качества умений специалистов в определенной области. Однако существует ряд отличий: Количество учебных часов; Сроки. Соответственно количеству часов короткие или более длительные; Документ. Профессиональная переподготовка завершается соответствующим дипломом, а повышение квалификации выдачей удостоверения или свидетельства; Статус.

Повысив свой уровень, специалист может более качественно выполнять работу, а пройдя переподготовку, появляется возможность выполнения новой деятельности; Финансовые затраты. На повышение квалификации значительно ниже. По данным специалистов, в настоящее время требуется переподготовить и повысить квалификацию более 20 млн человек, то есть фактически каждого седьмого россиянина.

В эту цифру входят разные категории трудоспособных граждан Российской Федерации, в том числе и работники системы образования, а также выпускники вузов и непедагогического профиля, многие из которых по тем или иным причинам не могут найти себе работу по специальности. Эти цифры коррелируют с мировыми тенденциями. Причин такого положения множество: Совершенно очевидно, что усиливающаяся конкуренция на рынке труда, возрастающая наукоемкость выдвигают такое важное требование, как оперативное изменение направлений профессионального образования, отбор востребованных в современных условиях специалистов.

В выполнении этой важной для страны задачи особую роль выполняет образование, так как именно оно обеспечивает формирование общества знаний. Как видим, в современных условиях система профессиональной переподготовки становится одним из главных ресурсов развития общества и образования.

В научной литературе не сложилось единого мнения о времени возникновения в системе повышения квалификации и в деятельности вузов такого важного направления, как профессиональная переподготовка. Этот вопрос является дискуссионным. Так, по мнению ученых Ленинградского государственного университета ныне Санкт-Петербургского А. Жуковского, переподготовка кадров как новый вид деятельности в традиционной системе повышения квалификации начинает складываться с года, когда в высших учебных заведениях стали создаваться специальные факультеты переподготовки кадров по новым, перспективным направлениям науки и технологии [4, с.

Другой точки зрения придерживается В. Безлепкин, считающий год началом появления необходимости в переподготовке специалистов. По его мнению, этому способствовала начатая в стране перестройка [1, с. По нашему мнению, хронологические рамки создания специальных факультетов при вузах на территории бывшего Советского Союза более точно определены в статье В.

Безлепкина и других авторов, то есть с года. Хотя мы и не исключаем возможности создания такой структуры в Ленинградском университете, но это был единичный случай.

В массовом масштабе процесс создания системы переподготовки начинается с года. В частности, положение было дополнено мыслью о необходимости введения подразделений повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов народного хозяйства [7]. Резюмируя вышеизложенное, отметим, что организованная и целенаправленная профессиональная переподготовка работников образования по новым специальностям начинает формироваться с конца х годов, когда Минвуз бывшего СССР принял ряд нормативных документов по созданию специальных организационных структур по переподготовке педагогических работников вначале только в высших учебных заведениях, а позже и в учреждениях повышения квалификации.

В современной социально-экономической ситуации потребность в повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов возрастает в силу ряда объективных причин. В России существует ряд категорий людей, переподготовка которых должна осуществляться в первую очередь. Во-первых, это вынужденные мигранты, поток которых резко увеличился после распада СССР г.

Во-вторых, это бывшие военнослужащие, уволенные в запас и находящиеся в трудоспособном возрасте официальный уход на пенсию осуществляется в возрасте 60 лет. В-третьих, это выпускники вузов, получившие образование по не востребованным рынком труда специальностям.

В-четвертых, это лица с ограниченными возможностями здоровья. Перечень категорий лиц, нуждающихся в переподготовке, можно продолжать. Данный факт является аргументом на право функционирования и развития системы профессиональной переподготовки.

Толкование значения этого слова дается в двух изданиях словаря русского языка под редакцией С. Ожегова , гг. Переподготовка — повторное обучение специалистов с целью усовершенствования и углубления знаний. Курсы переподготовки [9, с. Толкование термина в последнем издании словаря более точно передает значение данного слова. Под переподготовкой понимаются различные виды обучения, обусловленного изменениями в характере и содержании профессиональных задач. Переподготовка может быть частичной, вызванной модернизацией трудового процесса, или полной, вызванной отмиранием имеющейся у работника профессии или резким сокращением спроса на нее [3, c.

В нашем представлении профессиональная переподготовка рассматривается в разных ракурсах. В узком значении это предполагает знания по какой-то актуальной проблеме и небольшой объем часов до часов. По результатам обучения выдается удостоверение. В широком смысле слова переподготовка предполагает систему знаний в соответствии со стандартом с объемом часов свыше По окончании обучения слушатели получают диплом о профессиональной переподготовке.

Профессиональная переподготовка является самостоятельным направлением подготовки специалистов, в том числе и педагогов в системе повышения квалификации. В то же время — это особая подсистема образования, дающая право на получение диплома государственного образца на ведение нового вида деятельности с учетом развития интересов и способностей личности взрослого человека. Каковы перспективные направления в системе профессиональной подготовки?

Нами обозначены некоторые направления, в числе которых:

Один рабочий день. Интервью со специалистами. Сочинения о профессиях. Рейтинги.  Профессиональная переподготовка (сокращённо ПП) – это получение дополнительных компетенций (знаний, умений, навыков, а также личностных качеств), необходимых для выполнения функций нового направления профессиональной деятельности или получения дополнительной квалификации. Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовке специалистов. Работаем со всеми регионами Российской Федерации. Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовке специалистов. Как поступить учиться?  Это значительно ускоряет процесс обучения, а полученный диплом установленного государством образца приравнивается ко второму высшему образованию (но не является вторым высшим!). Это образование, также как и в РФ, дает право его обладателю заниматься новым видом профессиональной деятельности.[10]. Профессиональная переподготовка военнослужащих[править | править код].  ↑ [otzivi51.ru Об утверждении Положения о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов]. otzivi51.ru Проверено 10 декабря ↑ О подготовке медицинских психологов — Профсоюз работников здравоохранения РФ. otzivi51.ru

Переподготовка кадров в сфере экономики, менеджмента, IT

Дипломная программа переподготовки или программа повышения квалификации - Ваш дополнительный шанс на успешное трудоустройство! Согласно законодательству, на обучение по дипломным программам могут быть зачислены лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование. Этот факт вы должны подтвердить, предоставив до учебы менеджеру центра копии диплома нотариально заверять не нужно , а также при необходимости копию документа, подтверждающего смену фамилии, имени или отчества.

Студенты, получающие высшее или среднее профессиональное образование, предъявляют справку с места учебы. Также до начала учебы вам нужно принести копию своего паспорта страницы с фотографией и сообщить менеджеру о направлении, по которому вы хотите пройти переподготовку.

Студенты, предоставившие справку с места обучения, получают диплом о профессиональной переподготовке только после предъявления диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.

Готовый диплом можно получить на последнем занятии в учебном комплексе Москва. Пройдите дипломную программу или программу повышения квалификации с рассрочкой! Не нашли подходящую дату в расписании? Оставьте заявку, и мы составим для вас удобный график обучения подобрать даты. Я принимаю условия Политики конфиденциальности и даю согласие на обработку персональных данных в соответствии с законодательством России. Точную цену на конкретную группу Вы можете узнать по тел.

Для юридических лиц организаций указана минимальная цена, действующая при полной предоплате. Заказ будет добавлен в Корзину. Вы можете продолжить выбор курсов или перейти в Корзину! Баумана Адрес главного офиса: Москва, Госпитальный переулок, д. Крестьянская застава , м. Поиск расписания Записаться на курсы info specialist. Записаться на курсы Корзина: Где лучше учиться после 50 лет?

Сведения об образовательных организациях. Специалист по системам промышленной и домашней автоматизации Дипломная программа - 8 курсов. Разработка программного обеспечения Дипломная программа - 5 курсов. Сетевые технологии и программирование Microsoft. Сертифицированный специалист в области администрирования сетей и компьютерных систем MCSА: Windows Server Дипломная программа - 5 курсов. Системный администратор информационно-коммуникационных систем Linux дипломная программа Дипломная программа - 7 курсов.

Java - разработчик Дипломная программа - 6 курсов. Веб - программист сложных веб - приложений. Прикладное программирование и базы данных Дипломная программа - 7 курсов. Разработка сложных веб - приложений. Работа с Джумла Дипломная программа - 10 курсов. Разработчик мобильных приложений под Android Дипломная программа - 5 курсов. Директор по интернет - маркетингу Дипломная программа - 9 курсов. Руководитель информационного ресурса Дипломная программа - 9 курсов. Компьютерная графика, 3D, анимация.

Видеодизайнер Motion Designer Дипломная программа - 14 курсов. Графический дизайн и реклама Дипломная программа - 10 курсов. Дизайн интерьера с компьютерным моделированием Дипломная программа - 8 курсов.

Системы автоматизированного проектирования САПР. Современные средства автоматизации проектирования в машиностроении Дипломная программа - 9 курсов. Курсы управления проектами PM. Слушатели, завершившие обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам и прошедшие государственную итоговую аттестацию, получают дипломы государственного образца о дополнительном образовании, которые удостоверяют получение дополнительной квалификации [2] [3].

В целом переквалификация способствует карьерному росту. Специалист, стремящийся пройти профессиональную переподготовку, может быть воспринят как желающий покинуть своё рабочее место в поисках лучшего или даже стремящийся сместить своего начальника.

Отсюда возможно появление у руководства предприятия желания воспрепятствовать профессиональному росту работников, если они удовлетворяют формальным требованиям. Иногда слишком высокая квалификация соискателя используется как формальная причина для отказа, и даже для маскировки дискриминации по возрасту [4].

Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Для улучшения этой статьи желательно: Дополнить статью статья слишком короткая либо содержит лишь словарное определение. Добавить информацию для других стран и регионов. Проверено 3 апреля Труд Переподготовка Повышение квалификации.

Статьи с нерабочими ссылками Википедия: Очень короткие статьи Википедия:

Переподготовка персонала — это обучение с целью усовершенствования переподготовки специалистов предприятий (объединений), организаций. Профессиональная переподготовка это реальный шанс изменить свою жизнь . Освоение программ профессиональной переподготовки специалистов. В условиях оптимизации расходов, переподготовка специалистов предпочтительна Это позволит совместить основу вузовского образования и опыт.

Найдено :

Случайные запросы