Программа по профессии облицовщик-плиточник

Облицовщиком-плиточником называют специалиста, который занимается облицовкой плиточными материалами различных поверхностей. Облицовка плиткой - это необходимый вид отделочных работ и применяется она при строительстве самых разных объектов.

А проведение работ по облицовке и входит в обязанности облицовщика-плиточника. Работа облицовщика является одной из самых необходимых в строительной области, а потому мастера всегда будут востребованы в любых компаниях строительной сферы. Однако, для этого необходимо обладать необходимыми знаниями и навыками. Если его нет - вы легко можете пройти обучение профессии на специализированных курсах.

На специализированных курсах по обучению специальности "облицовщик-плиточник" у вас будет возможность изучить такие темы, как облицовка плиточными материалами внутренних и наружных помещений, опор мостов, укладка керамической плитки и керамогранита, укладка ковровой керамики. Также вы научитесь подготовке клеевого раствора, подготовке и очищению различных поверхностей, на которые будет производится укладка, нарезанию плитки на части и работам по ремонту заданных поверхностей.

Вы получите все необходимые навыки, которые позволят вам качественно и быстро выполнять свою работу, и сможете стать настоящим мастером своего дела, а, как известно, профессионализм всегда в цене. Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации каждый работник для осуществления определенного вида профессиональной деятельности должен обладать необходимой квалификацией знаниями, умениями, навыками , подтвержденной документом.

Продолжительность обучения по программе профподготовки часов 1 месяц 1 неделя , в том числе:. Продолжительность обучения по программе повышения квалификации часов 3 недели , в том числе:. Группы обучения комплектуются из лиц, достигших 18 лет, независимо от их образования, в том числе не имеющих основного общего и или среднего общего образования.

При присвоении разряда квалификационная комиссия Учебного центра учитывает теоретические знания обучающегося и виды работ, которые обучающийся выполнял при прохождении производственной практики.

Сортировка керамических, стеклянных, асбестоцементных и других плиток по размерам, цвету и сорту. Приготовление вручную по заданному составу растворов, сухих смесей и мастик. Подготовка поверхностей основания под облицовку плиткой. Облицовка керамическими, стеклянными, асбестоцементными и другими плитками на растворе сплошных прямолинейных поверхностей стен при толщине шва свыше 2 мм и полов по готовым маякам.

Заполнение раствором швов между плитками. Натягивание и обмазка металлической сетки раствором. Разборка плиток облицованных поверхностей. Перерубка и прирубка плиток с подточкой кромок. Сверление отверстий в плитках. Приготовление растворов и мастик для крепления плиток. Приготовление растворов для промывки облицованных поверхностей. Облицовка полов плитами из литого камня. Провешивание и отбивка маячных линий под облицовку прямолинейных поверхностей.

Облицовка пилястр, ниш и других мелких поверхностей. Укладка шаблона с плитками. Подбор и подготовка карт. Укладка карт ковровой мозаики. Проверка качества настилки полов. Вынесение отметок чистого пола. Определение кратности поверхностей Укладка плинтусных и рядовых плиток Разметка плиток доборов.

Укладка фасонных плиток, карнизных, плинтусных. Применение приспособлений для регулирования шва. Облицовка колонн квадратных и прямоугольных. Облицовка, стен полистирольными плитами. Облицовка стен плитками из стеклокерамики. Отчистка плиток от раствора. Уход за облицованной поверхностью. Контроль качества облицовки поверхности. Выполнение ремонта облицованных поверхностей плитками и плитами 48 5 Тема 3.

Подбор новых плиток по цвету и размеру Нанесение раствора или мастики. Установка выравнивание и осаживание плиток. Облицовка плиточных полов с уклоном. Экспертная оценка выполнения практической работы 2 Итого: ПК, ММП, плакаты, стенды, макеты. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу курсам: Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: Cвидетельство о прохождении курса.

Скачать разработку Сохранить у себя:. Похожие файлы Педагогические принципы работы с хореографическим коллективом Методическая разработка "Банк сказок" Сценарий игровой программы "Морские обитатели" Конспект занятия "Скажи наркотикам нет! Комментарии 0 Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт. Не забудьте поделиться материалом в социальных сетях с Вашими коллегами.

Такой пользователь уже существует, вы можете войти или восстановить пароль. Отказаться от рассылки Вы сможете в любой момент, кликнув на ссылку "отказаться от рассылки", которая будет в каждом письме. Или войти с помощью аккаунта в соцсети. Введите вашу электронную почту, чтобы восстановить пароль! Паспорт программы учебной производственной практики. Результаты освоения учебной производственной практики.

Тематический план и содержание учебной производственной практики. Учебные издания дополняются электронными образовательными ресурсами. Электронные ресурсы содержат теоретические и практические модули с интерактивными упражнениями и тренажерами, мультимедийные объекты, ссылки на дополнительные материалы и ресурсы в Интернете. В них включен терминологический словарь и электронный журнал, в котором фиксируются основные параметры учебного процесса: Электронные ресурсы легко встраиваются в учебный процесс и могут быть адаптированы к различным учебным программам.

Учебно-методический комплект разработан на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования с учетом его профиля. Учебно-методический комплект по профессии это основная и дополнительная литература, позволяющая освоить профессию, получить профильные базовые знания.

Комплект состоит из модулей, сформированных в соответствии с учебным планом, каждый из которых включает в себя учебник и дополняющие его учебные издания рабочие тетради, плакаты, справочники и многое другое. Модуль полностью обеспечивает изучение каждой дисциплины, входящей в учебную программу.

Все учебно-методические комплекты разработаны на основе единого подхода к структуре изложения учебного материала. Для существенного повышения качества обучения и приближения к практической деятельности в комплект входят учебные материалы для самостоятельной работы, практикумы, пособие по производственному обучению. Важно отметить, что разработанные модули дисциплин, входящие в учебно-методический комплект, имеют самостоятельную ценность и могут быть использованы при выстраивании учебно-методического обеспечения образовательных программ обучения смежным профессиям.

Соответственно ставятся новые задачи перед строителями: Возникает необходимость в подготовки специалистов, владеющих современной прогрессивной технологией выполнения работ с применением высокоэффективных материалов, инструментов, оборудования, позволяющих выполнять ответственные работы высокого качества. Кроме того, подготовленные специалисты-рабочие должны быть конкурентоспособными на современном рынке труда.

Увеличение объемов капитального строительства, реконструкции и ремонта зданий с целью решения жилищной проблемы в нашей стране требует совершенствования форм и методов организации труда в строительстве, повышения качества выполняемых работ. От рабочих отделочных профессий, в том числе облицовщиковплиточников, плиточников-мозаичников, зависят качество наиболее трудоемких облицовочных работ, декоративность и долговечность интерьера зданий.

Рабочие в совершенстве должны владеть своей профессией, активно стремиться к овладению прогрессивной технологией.

Для этого требуется изучать опыт новаторов и передовиков, широко освещаемый в строительной литературе, внедрять его в производство и постоянно повышать свою квалификацию.

Данное учебное пособие предназначено для подготовки квалифицированных рабочих из числа молодежи и людей среднего возраста, которые по ряду причин решили поменять профессию и стать строителем-отделочником, а также для учебных заведений, занимающихся переподготовкой специалистов со средним специальным и высшим образованием.

Книга представляет собой сборник из 15 инструктивно-технологических карт для производственного обучения облицовщиков- 4. Инструктивно-технологические карты составлены с учетом требований учебной программы к видам выполняемых работ для установленного уровня квалификации выпускников профтехучилищ. В инструктивно-технологических картах отражены требования ЕТКС, рассматриваются работы, выполняемые на урока производственного обучения.

Исходя из требований дидактики структура инструктивно-технологических карт унифицирована. Каждая карта имеет несколько частей: Для облегчения усвоения материала в картах приведены иллюстрации, раскрывающие приемы работ и рациональную организацию рабочих мест.

Это позволит мастеру производственного обучения сочетать инструктаж обучающихся с показом иллюстраций, что особенно важно на стадии начального обучения. Необходимо сразу привить учащимся рациональные приемы выполнения работ. Неловкие, нецелесообразные движения, неудобная рабочая поза требуют излишних физических усилий, что затрудняет формирование профессиональных умений и навыков. В инструктивно-технологических картах значительное место отводится производственному обучению по операциям.

Пользуясь картами, обучающиеся приучаются оценивать свои действия не только по конечным результатам выполненной работы, но и по элементам операциям производственного процесса. Они начинают понимать назначение и роль каждой операции в обеспечении высокого качества работы, привыкают самостоятельно принимать решения для предупреждения брака. Этим формируются навыки технологической дисциплины. Данные о трудовых затратах нормы времени и выработки на единицу работ с учетом конкретных условий производства учат ценить фактор времени, заставляя обучающегося планировать время на выполнение каждой операции.

На уроках производственного обучения инструктивно-технологические карты используют как плакаты, чтобы материал был виден всей группе учащихся.

На строительных объектах обучаю- 5. Карты помогают выбрать рациональные формы и методы организации труда на рабочем месте, определить необходимые материал, инструменты и приспособления, а также последовательность выполнения технологических операций и рациональные приемы труда.

Во время выполнения работы необходимо соблюдать предусмотренную картами последовательность технологических операций, составляющих данный производственный процесс работу , следить за применением рациональных трудовых приемов, качеством работ, сверяя его с нормативными требованиями, за временем, отведенным на данный процесс, выполнять правила техники безопасности. В случае возникновения трудностей в процессе выполнения работ при отсутствии в рабочей зоне мастера производственного обучения следует дополнительно прочитать в инструктивно-технологической карте материал о последовательности выполнения технологических операций, внимательно рассмотреть иллюстрации и сверить свои действия с нормативными.

В конце урока смены рабочее место убирают, определяют объем и качество выполненной работы, трудовые затраты нормы времени , заносят эти сведения в дневник учета учебных работ. Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей во многом зависит от мастера производственного обучения, его квалификации и педагогической готовности к работе с обучающимися.

Именно под его руководством обучающиеся приобретают профессиональные знания, умения и навыки, готовят себя к самостоятельному труду. Мастер производственного обучения в учебном заведении это специалист, который вместе с имеющимся опытом обладает определенными личностными и профессионально значимыми качествами. Такой мастер производственного обучения оставляет глубокий след в душе воспитанника и является настоящим профессионалом-воспитателем.

Без специальных знаний, умений и навыков мастер производственного обучения просто не состоится, но следует помнить, что они лишь частичные составляющие личности. Другая же часть структуры личности остается как бы в тени: Готовность к профессионально-педагогической деятельности является одновременно характеристикой личности и характеристикой работы мастера производственного обучения.

Профессионально-педагогическое образование мастера производственного обучения должно строиться на конкретных потребностях образовательных учреждений начального профессионального образования, ориентироваться на растущие потребности личности, общие требования современного рынка труда, на базисные квалификации специалиста. В ней отражены следующие аспекты профессиональной компетент ности: Для воплощения в жизнь таких задач необходимо владеть методикой ведения занятий производственного обучения.

С этой целью предлагается данное учебное пособие, которое поможет мастеру производственного обучения организовать обучающихся на усвоение профессии. Настоящие инструктивно-технологические карты преследуют цель помочь обучающимся освоить трудовые приемы и операции, выполняемые облицовщиком-плиточником 2 5-го разрядов согласно квалификационной характеристике для данной профессии, технологию облицовочных работ, ознакомиться со строительными нормами и правилами на производство и приемку облицовочных работ.

Для лучшего усвоения учебного материала обучение на начальном периоде производится в учебной мастерской, а затем на производстве. К работам в учебной мастерской следует отнестись со всей серьезностью, так как этот период очень важен. Здесь обучающийся знакомится с организацией рабочего места, практически учится обращаться с инструментом и приспособлениями, применяемыми в облицовочных работах, учится контролировать и проверять качество выполненных работ.

Обучение в учебных мастерских организуется таким образом, чтобы обучающийся овладел всеми трудовыми приемами и навыками, начиная от самых простых и заканчивая более сложными. В приложениях в конце пособия представлен комплекс методической документации, в которой мастер производственного обучения найдет необходимые материалы для планирования своей деятельности.

В период освоения обучающимися первоначальных навыков особое место отводится инструктажу. Обучающийся должен с особым вниманием присматриваться к демонстрируемым мастером производственного обучения рабочим движениям и выполнению отдельных операций. Всегда надо помнить, что значительно легче сразу научиться правильным приемам, чем пере учиваться. За инструктажем и показом трудовых приемов следуют тренировочные упражнения многократные повторения определенных движений с целью выработки навыков работы.

Состояние рабочего инструмента всегда характеризует его владельца: В картах приведены нормы расхода материалов на единицу работы. С их помощью обучающийся может научиться правильно определять количество необходимого материала для выполнения заданной работы.

Также приведены методические рекомендации мастерам по реализации программы производственного обучения. Учебное пособие может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ «Выполнение облицовочных работ плитками и плитами» (МДК ) по профессии «Мастер отделочных строительных работ». Для учащихся учреждений начального профессионального образования.  Для профессии облицовщик-плиточник внутренних помещений облицовщик-мозаичник, паркетчик, штукатур-маляр. Для профессии плиточник-насадчик каменщик. Похожие документы. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программы предназначены для подготовки и повышения квалификации рабочих по профессии «Облицовщик-плиточник» 4-го разряда. Продолжительность обучения — 1,5 месяца. К концу обучения каждый рабочий должен уметь выполнять работы, предусмотренные квалификационной характеристикой, в соответствии с техническими условиями и нормами, установленными на предприятии. Записаться. Код профессии. Срок обучения. 1,5 месяца. Учебных часов. Слушателей в группе. Профессиональная помощь в обучении на облицовщика плиточника! Дистанционно! Дешево!

Курсы обучения облицовщиков-плиточников в СПб

Требования промышленной безопасности в угольной промышленности. Требования по маркшейдерскому обеспечению безопасного ведения горных работ. Безопасность объектов газораспределения и газопотребления Б8. Требования безопасности к оборудованию, работающему под давлением Б9. Требования безопасности к подъёмным сооружениям Б Требования промышленной безопасности при транспортировании опасных веществ.

Требования промышленной безопасности на взрывоопасных объектах хранения и переработки растительного сырья. Требования промышленной безопасности, относящиеся к взрывным работам. Профстандарты Специалист по охране труда Профессиональная переподготовка специалистов Повышение квалификации и переподготовка. Примечательный момент, на который стоит обратить внимание, относится к наличию у будущего специалиста по облицовочно-плиточным работам художественного вкуса, так как некоторые направления этой профессии требуют творческих способностей.

Кроме того, изначально будущий специалист должен обладать хорошим воображением и пространственным мышлением. Ко всему прочему облицовщик-плиточник должен не бояться независимых решений, а также ответственности за реализованные проекты. Тем не менее, в подавляющем большинстве случаев инициативность и хорошее воображение можно проявить только в рамках идеи заказчика, а также для претворения его идеи в жизнь. Именно заказчик зачастую определяет — как объект будет выглядеть в конечном результате.

Однако, заказчик может поинтересоваться профессиональным мнением и видением ситуации специалистом-облицовщиком, который должен это мнение предоставить на должном уровне. В рамках обучения на курсах облицовщика плиточника слушатели учатся фиксировать фасонную и прямую плитку, наносить разметку на рабочую поверхность независимо от направления, а также самостоятельно чинить и осуществлять замену поврежденной плитки.

Согласно положениям общероссийского классификатора, профессию облицовщика-плиточника можно поделить на квалификационные разряды, причем начальным считается второй разряд. В рамках второго квалификационного разряда вышеназванный специалист самостоятельно подготавливает смеси и рабочие поверхности, а также сортирует плитку и занимается другими обязанностями. После получения третьего разряда рабочий может заниматься прямолинейными поверхностями, а именно, их отделкой с применением плитки.

Также такой рабочий может наложить смесь на плиточные швы и выполнять подобные по сложности работы. Если упомянуть о четвертом квалификационном разряде и предусмотренных в данном случае обязанностях, то это работа с небольшими поверхностями и их облицовка, кроме того, такой специалист может устанавливать фасонную плитку и ремонтировать покрытые плиткой полы.

Про облицовщика-плиточника пятого разряда стоит заметить, что это специалист довольно высокого уровня, который может самостоятельно облицовывать криволинейные поверхности включая потолки. Кроме того, такой рабочий справляется с непростыми облицовочными видами работ, к примеру, стоит упомянуть декоративную облицовку, также такой специалист владеет техникой, которая позволяет настилать ковровую керамику различными узорами.

В заключении стоит упомянуть о максимально возможном для этой специальности разряде — шестом. Специалист облицовщик-плиточник шестого квалификационного разряда умеет качественно выполнять практически любую работу, связанную со сложными видами облицовки. К примеру, он занимается восстановлением построек, которые относятся к культурным памятникам и архитектурным сооружениям, укладкой декоративных панно, кроме того, он должен уметь облицовывать поверхности с применением зеркальной плитки, а также плитки-шелкографии.

Между тем, учитывая постоянные физические нагрузки, обусловленные данной специальностью, будущие облицовщики-плиточники должны учитывать состояние своего здоровья на предмет отсутствия различных патологий, которые могут стать препятствием для освоения специальности на курсах облицовщика плиточника.

Мы организовываем дистанционное обучение и курсы по всей территории Российской Федерации, в том числе в городах: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Саратов. Митинская 16 офис Б 8: Главная Рабочие специальности Облицовщик плиточник. Instagram UC Stroy Attestat. Плиточник — это рабочий, выполняющий работы по облицовке различных поверхностей. Обучение плиточник облицовщик Пройти обучение плиточников в Москве вы можете посетив очные занятия, организованные Строй-Аттестатом.

Плиточник-облицовщик занят на строительных площадках, при требуемую по данной программе обучения в нашем учебном центре, потому что мы. Программа направлена на освоение новых знаний и компетенций в области отделочных работ, а также получение профессии. уникальные практикориентированные учебные программы, Минске, обучение на маляра, штукатура, плиточника-облицовщика - программа 3 разряда.

Найдено :

Случайные запросы